De Buitenhelden Box

De opdracht

Tijdens het passieproject krijg je alle vrijheid om te ontdekken en te maken wat je echt wilt. Samen met een team van vier studenten werk je drie weken aan het ontwikkelen van een product dat voortkomt uit jullie passies en interesses. Er zijn maar twee grove eisen voor dit project: volg je passie en zorg dat jullie product iets toevoegt aan de wereld.

Informatie

  • Leerjaar: 1

  • Periode: Juni 2025

  • Duur: 3 weken

  • Programma's: Illustrator

  • Focus: Conceptontwikkeling, Productdesign, Prototyping

Het Resultaat

Het eindresultaat van ons project is de Buitenhelden Box, een avontuurlijke box voor kinderen van 8 tot 10 jaar die hen stimuleert om naar buiten te gaan en de natuur te ontdekken. In de box zitten leuke opdrachten en handige tools waarmee kinderen zelfstandig mee op pad kunnen gaan. Spel, leren en creativiteit komen samen terug in de box. We willen hiermee kinderen op een laagdrempelige en speelse manier meer tijd buiten laten doorbrengen en hun nieuwsgierigheid prikkelen.

Hoe zijn wij te werk gegaan?

De onderzoeksfase

In de onderzoeksfase zijn we gestart met een deskresearch naar bestaande boxen en vergelijkbare concepten. Hierbij keken we naar welke producten hierin zaten, wat goed werkte en wat wij beter konden doen. Daarnaast bekeken we welke materialen verantwoordelijk en duurzaam waren om te gebruiken. Ook richtten we ons op het doel en de doelgroep en onderzochten we welke activiteiten creativiteit kan stimuleren in de natuur en hoe kinderen uit groep 5 en 6 leren. Op basis van deze inzichten en eigen ideeën zijn we gaan brainstormen over de inhoud van de box. De uitkomsten van ons onderzoek hebben we verwerkt in inzichten en eisen die belangrijk waren voor het verder ontwerpen van onze box.

De conceptualisatiefase

Na het onderzoek hebben we onze ideeën omgezet in een concreet concept voor de Buitenhelden Box. Zo hebben we bijvoorbeeld bepaald welke opdrachten en tools het beste aansloten bij onze doelen en doelgroep. Dit werkten we uit tot een eerste fysiek prototype, zodat het concept tastbaar werd en we het konden laten zien en testen aan anderen.

We presenteerde het prototype aan twee experts, een pedagogisch medewerker van een BSO en een leidinggevende van de scouting. Zo onderzochten we of de opdrachten duidelijk en leerzaam waren, of kinderen ook zelfstandig met de box aan de slag konden en of er nog dingen misten. Daarnaast was het ook belangrijk om met onze doelgroep te testen, omdat hun ten slotte de gebruikers van het product worden. Alle feedback van experts, kinderen, medestudenten en docenten verzamelden we en gebruikten deze inzichten om het concept en prototype verder te verbeteren.

De ontwerpfase

In de ontwerpfase lag de focus op het verbeterden van het prototype tot ons eindproduct. In dit ontwerpproces werkten we de box steeds verder uit en voegden we er nieuwe elementen aan toe zoals aangepaste opdrachtenkaartjes, extra bingokaart, informatiekaartjes en een handleiding. We experimenteerden met materialen en productie tools in het Makerslab, zoals lasersnijden en de UV-printer. Zo maakten we een stevigere box met handvatten en ontwierpen we een huisstijl om het product ook visueel aantrekkelijk te maken. Uiteindelijk groeide ons ontwerp stap voor stap uit tot een compleet product waarin alle onderdelen samenkomen.